Шановні колеги! Авторський колектив підручника "Інформатика-6" щиросердечно вітає Вас із святом Першого дзвінка. Цьогоріч він пролунав для нас по-особливому. Поки у населеному пункті існує школа - село чи містечко живе. Поки в країні першого вересня лунають шкільні дзвінки - у неї є майбутнє. Хочемо, щоб їх мелодія розбудила в дитячих умах інтерес до навчання, прагнення розвиватись задля майбутнього, пізнавати нове й бачити у простому щось більше, ніж маленьку частину знань. Прагнемо, щоб вчителі дослухались до багатоголосся цих дзвіночків: такі наші діти різні і беззахисні, і ми маємо усіх пригорнути до свого серця, кожному роздати свої знання та увагу, підтримати їх на шляху до знань. Надіємось, що і батьки, громадськість, влада почують в дзвінковому переливі заклик долучатись до розвитку освіти. Освіта - це ресурс, який забезпечує поступ усіх інших сфер життєдіяльності суспільства.
Умілих та творчих учнів, чесних та готових прийти на допомогу колег, вдячних та розуміючих батьків! Творчих успіхів та гордості за нашу професію!
Новий навчальний рік стартував! Нехай для кожного у ньому знайдуться свої досягнення й перемоги, здобутки і злети, хай не буде розчарувань, смутку та неспокою!
неділя, 31 серпня 2014 р.
пʼятниця, 29 серпня 2014 р.
Файли-заготовки
Шановні колеги! Пропонуємо при підготовці до уроків першого розділу використати пропоновані файли-заготовки:
Архів для завантаження
Ми передбачаємо, що архів ви збережете на диску із навчальними матеріалами, а для роботи учнів запропонуєте розархівовану папку з навчальними матеріалами, збережену на Робочому столі.
У папці до першого розділу під назвою Алгоритми і виконавці є папка Навчальні проекти. Для зручної роботи її потрібно перемістити у папку Проекти (Projects), яка утворюється при інсталяції навчального середовища виконання алгоритмів Скретч (у папці Program Files\Scratch\):
Архів для завантаження
Ми передбачаємо, що архів ви збережете на диску із навчальними матеріалами, а для роботи учнів запропонуєте розархівовану папку з навчальними матеріалами, збережену на Робочому столі.
У папці до першого розділу під назвою Алгоритми і виконавці є папка Навчальні проекти. Для зручної роботи її потрібно перемістити у папку Проекти (Projects), яка утворюється при інсталяції навчального середовища виконання алгоритмів Скретч (у папці Program Files\Scratch\):
Слід також звернути увагу, який із офісних пакетів встановлено у комп'ютерному класі. У папці містяться файли-заготовки, збережені із розширеннями, які забезпечать їх безперебійне використання як у різних версіях Microsoft Office, так і у Libre Office. Пропонуємо видалити зайві файли, щоб учням було легше працювати.
Матеріали до першого уроку будуть розміщені на сторінці уроку. Слідкуйте за оновленнями блогу.
четвер, 28 серпня 2014 р.
Навчально-методичний комплект "Інформатика-6" - у продажу
Шановні колеги! Маємо повідомити Вам, що зошити для контролю знань і практичних робіт вже у продажу (14 і 15 грн.+ доставка). Їх можна замовити на сайті ЦНМЛ
Замовлення приймають багатоканальним телефоном 044 3791054. Надаємо Вам також телефони торговельних представників в регіонах.
Відомості про складові навчально-методичного комплекту "Інформатика -6" - у каталозі Центру навчально-методичної літератури.
Фрагмент підручника
Шановні колеги! Завтра завершується останній передвересневий тиждень. Ще немає підручників? Це тільки невелика прикрість, але не біда. Ми ж можемо разом із цим впоратись? Ми уже повідомляли, що на електронному репозитарії навчальної літератури http://ua.lokando.com/portal уже розміщено посилання на електронну версію підручника, детальна інструкція користувачеві репозитарію. Нагадуємо, що для того, щоб мати змогу завантажувати матеріали, необхідно зареструватись!
Авторський колектив завжди готовий прийти на допомогу кожному, хто її потребує, якщо це у наших силах. До нас звернулись вчителі із шкіл, у яких доступ до мережі Інтернет обмежений або відсутній. Ми розуміємо цю проблему. Особливо гострою вона може бути у тих районах, зв'язок у яких пошкоджений через військові дії чи природні аномалії. Розуміє цю проблему і видавництво "Видавничий дім Освіта". На Ваше і наше прохання ми розміщуємо наданий видавництвом фрагмент підручника у pdf-форматі для завантаження. Хай наші діти ніколи не відчувають нестачі у чомусь, не будуть обділені нашою увагою та любов'ю!
Фрагмент підручника для завантаження
Авторський колектив завжди готовий прийти на допомогу кожному, хто її потребує, якщо це у наших силах. До нас звернулись вчителі із шкіл, у яких доступ до мережі Інтернет обмежений або відсутній. Ми розуміємо цю проблему. Особливо гострою вона може бути у тих районах, зв'язок у яких пошкоджений через військові дії чи природні аномалії. Розуміє цю проблему і видавництво "Видавничий дім Освіта". На Ваше і наше прохання ми розміщуємо наданий видавництвом фрагмент підручника у pdf-форматі для завантаження. Хай наші діти ніколи не відчувають нестачі у чомусь, не будуть обділені нашою увагою та любов'ю!
Фрагмент підручника для завантаження
понеділок, 25 серпня 2014 р.
Матеріали для підготовки до уроків
Шановні колеги! Розуміючи, що зовсім мало залишилось до початку нового навчального року, авторський колектив разом із редакцією видавничого дому "Освіта" вирішив заздалегідь запропонувати матеріали навчально-методичного комплекту "Інформатика - 6" для ознайомлення та їх використання в навчальних цілях. Ми уже повідомляли, що електронна версія підручника розміщена на сайті видавництва, а також доступ до неї можна здійснити через портал Центру освітніх комунікацій. Матеріали до першого уроку будуть розміщені незабаром на сторінках блогу. У цій публікації ми надаємо можливість читачам нашого блогу фрагменти
- зошита для контролю знань: матеріали для перегляду;
- робочого зошита з інформатики: матеріали для перегляду.
неділя, 24 серпня 2014 р.
З Днем незалежності України!
Шановні колеги! Прийміть вітання від авторського колективу навчально-методичного комплекту "Інформатика-6" з нагоди Дня незалежності нашої держави!
Сьогоднішнє свято молодої держави ще раз підтверджує тезу, що незалежність, добро і щастя ніколи не прийде само. За них потрібно спочатку поборотись, а потім плекати та оберігати як найвищу цінність. Ми точно знаємо, що на сторінках підручників з новітньої історії України про цей день 2014 року обов'язково згадають. Але навіщо чекати на підручники? Давайте, зорганізуємось та доповнимо уже сьогодні сторінки Вікіпедії. Про Україну так мало знають у світі, а ми така працьовита та розумна нація, у нас така прекрасна Батьківщина, такі щирі та мужні люди! Нам є про кого розповідати, що показувати та чим гордитись! Зі святом!
Стаття у Вікіпедії
Сьогоднішнє свято молодої держави ще раз підтверджує тезу, що незалежність, добро і щастя ніколи не прийде само. За них потрібно спочатку поборотись, а потім плекати та оберігати як найвищу цінність. Ми точно знаємо, що на сторінках підручників з новітньої історії України про цей день 2014 року обов'язково згадають. Але навіщо чекати на підручники? Давайте, зорганізуємось та доповнимо уже сьогодні сторінки Вікіпедії. Про Україну так мало знають у світі, а ми така працьовита та розумна нація, у нас така прекрасна Батьківщина, такі щирі та мужні люди! Нам є про кого розповідати, що показувати та чим гордитись! Зі святом!
Стаття у Вікіпедії
четвер, 21 серпня 2014 р.
Робочий зошит для учня
Видавництво "Видавничий дім "Освіта" виконує своє зобов'язання перед вчителями інформатики, дітьми та їх батьками: забезпечити навчальними посібниками школи у терміни, що дозволять якісно розпочати навчально-виховний процес 1 вересня. Сьогодні - про ще одну складову навчально-методичного комплекту "Інформатика-6" авторського колективу під керівництвом Морзе Н.В. Йдеться про робочий зошит.
Робочий зошит з інформатики для 6-го класу містить
завдання до 23 уроків,
які спрямовані на засвоєння учнями нових знань та умінь, передбачають
використання зазначених у програмі середовищ для розв’язування практичних
завдань, забезпечують розвиток в учнів навичок вищих рівнів мислення, уяви,
уваги, творчої фантазії. Пропонується наступні типи вправ:
- побудова логічної послідовності
- встановлення відповідностей, побудова аналогій
- побудова та заповнення схем, структурування відомостей
- узагальнення матеріалу з використанням тексту, поданого нелінійно
- застосування на практиці (компетентнісні завдання).
Передбачається,
що вчитель та учні самі визначатимуть, які завдання та у якому обсязі будуть
виконуватись на уроці та вдома. У такий спосіб
забезпечується підтримка різносторонніх
інтересів, нахилів та уподобань учнів; створюються умови для побудови власної
траєкторії навчання у рамках вимог навчальної програми та реалізації ефективної
диференціації навчання.
Авторський колектив виносить подяку усім вчителям, які висловили свої критичні зауваження та пропозиції до матеріалів не тільки робочого зошита. а усіх складових НМК "Інформатика-6". Маємо надію, що Ви побачите, що ми намагались почути кожного та Ваші пропозиції враховані!
Наскільки робочий зошит став якіснішим, в порівнянні з 5-тим класом, та які вправи є доречними, що слід змінити, як робочий зошит допомагає розвивати учнів - ці питання щоразу весь авторський колектив ставить перед собою. Відповіді на ці запитання ми б хотіли отримати від вчителів -практиків у нашому спілкуванні у коментарях цього посту. Дякуємо, що Ви залишаєтесь із нами!
Підписатися на:
Дописи (Atom)
.jpg)