Урок 1-2

Урок 1

Гра "Пазли". 

provided by flash-gear.com

Зображення для гри "Пазли" Файл для завантаження

Вправа "Правила поведінки у кабінеті інформатики" (автор Оксана Пасічник)

Відео до уроку 

http://inf5-m.blogspot.com/p/blog-page_1.html

Набір зображень для вправи "Склади комп'ютер для школяра"

Запропонуйте дітям завантажити графічний редактор. Повторіть:

1) меню, Головне меню;

2) способи роботи з мишею;

3) поняття вікно програми, його складових;

4) інструменти графічного редактора;

5) створення зображень із файлів;

6) діалогові вікна.

Завдання вправи: обери серед запропонованих зображень шість зображень, які б ти обрав для комплектації комп'ютера для школяра. З'єднай пристрої на утвореному малюнку лініями. Підпиши пристрої. Збережи файл на Робочому столі під своїм прізвищем.

Зображення

Урок 2

Інструкція саджання дерева

Демонстрація команд Робота-крана у програмі Gcompris. 
Завантажити програму можна за посиланням http://gcompris.net/index-ru.html

Матеріали до вправи 2 з рубрики Діємо

Методичний підхід до виконання вправи.
Запропонуйте учням виконати запропоновану у підручнику послідовність команд. Якщо скористатись файлом Сітка і рух розпочати із зазначеної червоної крапки, то на деякій команді виявиться, що слід виконати команду поза середовищем виконання алгоритму (поза межами поля файла сітка). Наголосіть, що команди виконують виконавці команд в деякому середовищі. В даному випадку - це полотно графічного редактора. Діти по-різному називатимуть файл із зображенням: Гачок, Кошик, Лабіринт, тощо. Запропонуйте дітям виконати наступну послідовність команд (їх кількість співпадає із поданою у підручнику)

Діти отримають зображення будиночка. Важливо наголосити учням те, що для виконання команд важливим є також  порядок їх слідування. Зміна порядку може привести до отримання зовсім іншого, ніж очікувався, результату. На домашнє завдання запропонуйте учням із поданого набору команд скласти таку послідовність, яка призведе до отримання іншого змістовного малюнка. Запропонуйте цю послідовність виконати на аркуші паперу у клітинку.

Середовище для відпрацювання навичок складання плану дій для досягнення мети. Гра "Лиха свиня"

http://learn.code.org/s/1/level/2